หน้าหนังสือทั้งหมด

รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน
116
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนมิถุนายน สมุทพาน ธมุมาน ชินาดี : การให้ธรรมาน ชนะการให้ทั้งปวง เจ้าภาพอุปถัมภ์ • กล้าพรรคพร-มณฑ์-ตรีพ-ปัญญาวี สุขสว่าง • กล้าภรณ์ บุญจางกุล และครอบครัว • กล้าพ่อทอง-แม่ทองม่วน ค
บทความนี้นำเสนอรายนามเจ้าภาพและผู้อุปถัมภ์ที่ให้การสนับสนุนกิจกรรมในเดือนมิถุนายน ได้แก่ชื่อของบุคคลและครอบครัวที่มีบทบาทในการสนับสนุนทางด้านธรรมะซึ่งแสดงถึงความร่วมมือในการเผยแพร่ธรรมะและการช่วยเหลือ
ความผิดพลาดและการสร้างบารมีในพระโพธิสัตว์
144
ความผิดพลาดและการสร้างบารมีในพระโพธิสัตว์
…ตามลำดับ จึงไม่สำคัญว่าเราจะล้มลงกี่ครั้ง แต่ทุกครั้งที่ล้มเราต้องกล้าที่จะเหยียนตัวยืนขึ้นใหม่เสมอ ปุ้ย แสงฉาย (2511), มิลินทปัญหา, หน้า 306 134 DOU บ ท ที่ 5 พ ร ะ พุ ท ธ : พ ร ะ สัมมา สัมพุทธเจ้า
บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการที่พระโพธิสัตว์สามารถทำผิดพลาดเหมือนมนุษย์ทั่วไป แต่ทว่ามีใจที่ปรารถนาจะตรัสรู้และสอนผู้อื่นให้หลุดพ้นจากทุกข์ การมีสติและระมัดระวังจึงสำคัญ นักเรียนควรตระหนักถึงค
ความแตกต่างของสัตว์โลกตามกรรม
180
ความแตกต่างของสัตว์โลกตามกรรม
…ข้อนี้ไม่ได้เป็นความแตกต่างกันทั้งหมดของมนุษย์ เป็นเพียง ตัวอย่างสำคัญ ๆ ที่พบเห็นได้ทั่วไปเท่านั้น ปุ้ย แสงฉาย (2511), มิลินทปัญหา, หน้า 127 ดังตฤณ (2548), เสียดายคนตายไม่ได้อ่าน, หน้า 81-82. 170 DOU บ ท ที่ 6 …
บทความนี้พูดถึงความแตกต่างของสัตว์โลกที่เกิดจากกรรมที่แต่ละคนสร้างขึ้น โดยยกตัวอย่างขอทานและเศรษฐีที่มีความแตกต่างกันในชีวิตและรายได้ แม้จะเกิดมาในสถานะที่แตกต่างกัน แต่กรรมยังเป็นตัวแปรที่ทำให้เกิดคว
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์
444
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์
…า กัสสปะ ครั้งนั้น มีพระภิกษุหนุ่มรูปหนึ่งท่านเป็นผู้ที่มีศีลาจารวัตรงดงาม *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทความนี้มีการพูดถึงเส้นทางชีวิตของพระนาคเสนและพระยามิลินท์ สองจอมปราชญ์ในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงอานุภาพของบุญในชีวิตและการบำเพ็ญกรรมดี แม้เพียงเล็กน้อย ก็สามารถพลิกผันชีวิตสู่ความสำเร็จได้ ซึ่ง
เส้นทางจอมปราชญ์และความสำคัญของกัลยาณมิตร
453
เส้นทางจอมปราชญ์และความสำคัญของกัลยาณมิตร
…าทะของพระองค์ได้ เป็นเหตุให้ในเมืองนั้นว่างจากสมณพราหมณ์ผู้รู้ถึง ๑๒ ปี จน *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทความนี้พูดถึงการเป็นผู้มีบุญที่เป็นทั้งที่พึ่งให้กับตัวเองและผู้อื่น ความสำคัญของกัลยาณมิตรในชีวิต และการเดินทางของพระนาคเสนเถระในเส้นทางแห่งการเป็นพระอริยเจ้า นอกจากนี้ยังเล่าถึงพระยามิลินท์ ผู้ซึ่
เส้นทางจอมปราชญ์: ความสว่างแห่งปัญญา
463
เส้นทางจอมปราชญ์: ความสว่างแห่งปัญญา
…ำฝาด ซึ่งดูแปลกกว่า ผู้คนทั้งหลาย พระเถระตอบว่า เพราะเราเป็นบรรพชิตจึงต้อง *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
พระจันทร์มีวันข้างขึ้นข้างแรม แสดงถึงความไม่มั่นคงของแสงสว่างในโลก ในขณะที่แสงสว่างของปัญญามีค่ามหาศาล การฝึกฝนอบรมตัวเองช่วยส่งเสริมให้เกิดปัญญาบริสุทธิ์ นำไปสู่การหลุดพ้นจากกิเลสอาสวะ พระนาคเสนเถระเ
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์ (๔)
472
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์ (๔)
…านได้ใช้ ดวงปัญญาอันบริสุทธิ์ของท่านไปแก้ไขปัญหาของพระราชา ผู้มากด้วยทิฏฐิ *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
เนื้อหาเกี่ยวกับการบวชและการศึกษาในพระพุทธศาสนาของพระนาคเสน ที่ต้องมีความสามารถทั้งด้านปริยัติและการปฏิบัติธรรม หลังจากถูกเตือนว่าแม้จะรู้จักพระไตรปิฎกแต่ไม่รู้จักรสของนมโค จึงตั้งใจประพฤติธรรมจนเข้าถ
ธรรมะเพื่อประชา
482
ธรรมะเพื่อประชา
…ไรเล่า ผู้ที่คิดจะฆ่า พระนาคเสน จะได้บาปกรรมอะไร โยมเห็นว่าจะไม่มีผลเหมือน *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทสนทนาที่พระยามิลินท์สอบถามพระนาคเสนเกี่ยวกับชื่อและความหมายที่สำคัญของการมีตัวตน พบว่าความหมายของชื่อเป็นเพียงสมมติ ขณะที่บุคคลและสัตว์ไม่มีตัวตนจริงตามธรรมชาติ ชี้ให้เห็นถึงมุมมองที่ลึกซึ้งเกี่ยวกั
เส้นทางจอมปราชญ์: การบูชาพระรัตนตรัยและอานิสงส์
491
เส้นทางจอมปราชญ์: การบูชาพระรัตนตรัยและอานิสงส์
…กระทู้ถามพระนาคเสน ผู้เป็นขีณาสพว่า “ข้าแต่พระนาคเสนผู้เจริญ พระคุณเจ้าเคย *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการบูชาพระรัตนตรัยด้วยจิตใจที่บริสุทธิ์และการมีศรัทธาที่เข้มแข็ง ที่สำคัญคือผลร้ายที่เกิดจากการรู้ไม่เข้าใจสิ่งต่างๆ การเข้าใจในพระธรรมกายทำให้ความสงสัยหมดไป นักปราชญ์อย่าง
เส้นทางจอมปราชญ์ (๗)
501
เส้นทางจอมปราชญ์ (๗)
…ะรู้แจ้งเห็นจริง ในความสงสัยนั้นๆ ตลอดเวลาเหมือนไฟที่ไม่อิ่มด้วยเชื้อ ทะเล *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
ในเนื้อหานี้พูดถึงเรื่องความตายและอายุของมนุษย์ที่มีความแตกต่างกัน ทั้งในอดีตและปัจจุบัน ผ่านการสนทนาระหว่างพระยามิลินท์และพระนาคเสน เนื้อหายังแสดงให้เห็นถึงความอยากรู้ของนักปราชญ์ที่ไม่มีที่สิ้นสุด ซ
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์ (๘)
510
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางจอมปราชญ์ (๘)
…้วยการถูกจองจําบ้าง ติดมือตัดเท้าตัดศีรษะบ้าง หากทำอกุศลในกลางวัน บางครั้ง *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
เนื้อหานี้พูดถึงผลของกรรมชั่วที่เกิดจากการกระทำของเรา โดยอธิบายว่าบางครั้งอาจเข้าใจผิดเกี่ยวกับความดีและความชั่ว ในตอนนี้มีการตั้งคำถามที่น่าสนใจจากพระยามิลินท์ที่ถามพระนาคเสนเกี่ยวกับความเชื่อในกุศลก
เส้นทางจอมปราชญ์: ความหมายของบุญและบาป
519
เส้นทางจอมปราชญ์: ความหมายของบุญและบาป
…ลวงพ่อน่ามาเล่าให้ ฟังหลายคราวติดต่อกัน ได้ตั้งปัญหานี้กับพระนาคเสนเถระว่า *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทความนี้พูดถึงเส้นทางชีวิตที่ประกอบด้วยบุญและบาป โดยการมีบุญเป็นแสงสว่างนำทางสู่สุคติ ขณะที่บาปนำไปสู่ความมืดมิด และอาจทำให้ตกไปสู่อบายภูมิ เช่น นรก ในบทสนทนาระหว่างพระยามิลินท์ราชากับพระนาคเสนเถระ ใ
ธรรมะเพื่อประชาช
528
ธรรมะเพื่อประชาช
…่างๆ ในโลก แม้ลึกลับสักเท่าใดก็ตาม ก็ไม่อาจพ้นจากเงื้อมมือพญามัจจุราชไปได้ *มิลินทปัญหา (ฉบับแปลโดย ปุ้ย แสงฉาย)
บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับความตายซึ่งทุกคนต้องเผชิญและคำถามเกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงมันในชีวิต โดยเฉพาะการพูดคุยระหว่างพระยามิลินท์และพระนาคเสน ซึ่งเน้นถึงความจริงเกี่ยวกับวัฏสงสารและเส้นทางสู่พระนิพพานเพื่
มิลินทปัญญา : ฉบับนักปราชญ์
4
มิลินทปัญญา : ฉบับนักปราชญ์
มิลินทปัญญา : ฉบับ นักปราชญ์ทั้งหลายต่างยกย่องหนังสือมิลินท-ปัญหาว่าเป็นเลิศด้านการอุปมาอุปไมย ส่วนหนังสือ มิลินทปัญหา ฉบับผู้ยังลงสู่ความเพียร ที่ท่านถืออยู่ใน มือนี้เป็นส่วนหนึ่งของหนังสือมิลินทปัญ
มิลินทปัญญาเป็นหนังสือที่นักปราชญ์ยกย่องในด้านการอุปมาอุปไมย โดยเฉพาะบทสุดท้ายที่คัดจากฉบับปุย แสงฉาย ที่เรียบเรียงให้เข้าใจง่ายขึ้น สอดคล้องกับการฝึกฝนธรรมะ คำถาม-คำตอบในบทนี้สำรวจวิธีการสำเร็จเป็นพร
ร่ำรวย บำเพ็ญใจ ด้วยสัมมะหัถเยกลา เล่ม ๑
144
ร่ำรวย บำเพ็ญใจ ด้วยสัมมะหัถเยกลา เล่ม ๑
ร่ำรวย บำเพ็ญใจ ด้วยสัมมะหัถเยกลา เล่ม ๑ ๑๔๓ บรรณฑานุกรม ------------------- มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย พระวินัยปิฎก. พิมพ์ครั้งที่ ๑. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ในเล่มนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและการบำเพ็ญบุญอย่างมีหลักการ มีบรรณานุกรมจากสถาบันต่าง ๆ เช่น มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย และมหามกุฏราชวิทยาลัย ซึ่งรวมไปถึงหนังสือที่เกี่ยวข้องกับพระวินัยและพระส
การอธิบายบาลีไวยากรณ์
11
การอธิบายบาลีไวยากรณ์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 10 ถัดปลายลิ้นเข้ามา เป็นกรณ์ของอักขระที่เป็น มุทธชะ คือ ฏ ฐ ฑ ฒ ณ. ร พ. ปลายลิ้นเป็นกรณ์ของอักขระที่เป็นทันตชะ คือ ต ถ ท ธ น ล ส. ฐานของตน เป็
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยระบุรายละเอียดเกี่ยวกับมุทธชะ, ทันตชะ, และฐานของอักขระ มีการกำหนดเสียงของอักขระเทียบกับเวลาในระบบวินาที เช่น สระสั้นและสระยาว พร้อมตัวอย่างการวัดเสียงและอักขระค
പ്രഭവചഺോ - ിമപത്ഭര്ഹ - (തുടിത്യോ ഭാവികോ) - നമ്പർ 77
77
പ്രഭവചഺോ - ിമപത്ഭര്ഹ - (തുടിത്യോ ഭാവികോ) - നമ്പർ 77
പ്രഭവചഺോ - ിമപത്ഭര്ഹ - (തുടിത്യോ ഭാവികോ) - നമ്പർ 77 เตสู จุฬาโณโก อติหิรา โมทิหาโณก โล ปนะ อยูเกน สุขิ ทสพลสูสุ ทมมภ์ ขโฺติ คจฺฉติ ตสฺสุ นิจฺจิ โลโก สํสาโป คจฺฉติ สํสาโป ปุพพเษ สติ ถิ ติ วิสติ ตาส ษก
പ്രഭവചഺോ എന്ന 이내용은 നന്മയുടെ ആവ vistos, ഇഹലോകം, സ്വർഗ്ഗം, മന്ത്രം എന്നീ ആശയങ്ങളിൽ സാരം നൽകുന്നു. ആഗ്രഹിക്കുന്നത് യോഗം കൊണ്ടുള്ള ആത്മാവിന്റെ ശുദ്ധീകരണത്തിലേക്ക് കണക്കാക്കാം. ഈ രചനയില്‍, സത്താനുസരണം നട്ട
บุคคลในชมรมและครอบครัว
90
บุคคลในชมรมและครอบครัว
คุณวีระชัย คำอิสรา คุณสุรัช เชียรพฤกษ์ คุณวิมล ลิ้มทองดี คุณอรศรีา คำสมัย สุราษฎร์ราษฎร์ คุณอรรถพร สุไกรวรรณ์ ศรีสุนทรเพ็ญ และครอบครัว คุณอรรถพร สุไกรวรรณ์ ภูไพรษี ธิราชวรรณา และครอบครัว คุณฐนศิ
เนื้อหาประกอบด้วยรายชื่อบุคคลที่มีความสัมพันธ์ในชมรมและครอบครัว โดยประกอบไปด้วยชื่อและครอบครัวของสมาชิกที่มีส่วนร่วม โดยช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์และการทำงานร่วมกันในสังคม ตัวอย่างเช่น คุณวีระชัย คำอิ
อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก
346
อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก
๙๕ อุปมาอุปไมยจากพระใตรปิฎก บรรธานุกรม มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พระวินัยและอรรถกาแปล. กรุงเทพฯมหานคร : โรงพิมพ์มหามกุฏราชวิทยาลัย มหามกุฎราชวิทยาลัย. ๒๕๒๕ พระสูตรและอรรถกาแปล. กรุงเทพฯมหานคร : โรงพิ
อุปมาอุปไมยเป็นการสอนแบบเปรียบเทียบในพระใตรปิฎกที่ช่วยให้เข้าใจหลักคำสอนทางพุทธศาสนาได้ดีขึ้น หนังสือนี้ประกอบด้วยการแปลพระวินัย พระสูตร และคำอธิบายเกี่ยวกับพุทธศาสนา พร้อมด้วยการอ้างอิงจากหนังสือที่เ
ความทรงจำและการทำบุญกับครอบครัว
71
ความทรงจำและการทำบุญกับครอบครัว
เรื่องที่อยู่ในความทรงจำอาจปนอย่างลึกซึ้ง เมื่อแม่ผ่าตัดสมองเพื่อเอาน็อตกั๊กทับเส้นประสาทการทรงตัวออก การผ่าตัดไม่เป็นผลสำเร็จ แม้ร่างกายและไม่รู้สึกตัวอีกเลยเป็นเวลา 13 วัน จนเลยชีวิต วันแรกที่แม่รู้
เรื่องราวที่สะท้อนถึงประสบการณ์ที่เจ็บปวดและความรักในครอบครัว เมื่อแม่ต้องผ่าตัดสมองแต่ไม่ประสบผลสำเร็จ จนทำให้ครอบครัวต้องเผชิญหน้ากับความจริงใหม่ที่ท้าทาย เสริมด้วยการทำบุญซึ่งช่วยส่งเสริมจิตวิญญาณแ